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第2章初尝人事
第2章初尝人事
陈淑媛
68593万字
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连载
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
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(
2025-06-12 20:39:22)
更新时间:
2025-06-12 15:34:21
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